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 名人名言 (教育) 作 者
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?” 莱辛
杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 谚语
衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 谚语
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢 巴莱拉
警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 墨白
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 夏丐尊
天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 凯洛夫
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。 蔡元培
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。 席勒
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 列宁
君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 孟子
作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。 蒙田
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。  (前苏联)苏霍
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。  (前苏联)苏霍
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。  (前苏联)苏霍
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。  (前苏联)苏霍
谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。 第斯多惠
只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。 苏霍姆林斯基
从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利” 苏霍姆林斯基
人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 乌申斯基
使教育过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特
学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。 书摘
教育为公以达天下为公。 陶行知
教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。 蔡元培
智力教育就是要扩大人的求知范围 詹·拉·洛威尔
教育能开拓人的智力 贺拉斯
天赋的力量大于教育的力量 伏尔泰
有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 西塞罗
没有爱就没有教育。 MRMY.NE
教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。 爱迪生
教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.

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